Ο Φεβρουάριος δεν είχε μόνο Απόκριες είχε και πολλά άλλα θέματα που μας απασχόλησαν στο Νηπιαγωγείο
1) Θυμηθήκαμε τους συνανθρώπους μας με αναπηρίες και τις δυσκολίες που αντιμετωπίζουν στην καθημερινότητα, και θέλαμε να βοηθήσουμε συμβάλλοντας με τον τρόπο μας στην εξυπηρέτησή τους για μεγαλύτερη ελευθερία κινήσεων.
Φτιάξαμε μια αφίσα για να μην ξεχνάμε και να μαζέψουμε όσα περισσότερα καπάκια μπορούμε για να γίνει ένα αμαξίδιο για τους ανάπηρους συνανθρώπους μας!
2) Μουσική Αγωγή
Μάθαμε τα είδη των μουσικών οργάνων
Ακούσαμε τους ήχους τους και τους συνδέσαμε με το μουσικό όργανο
Ακούσαμε μουσικές από διάφορες χώρες, η μουσική ενώνει, δημιουργεί συναισθήματα δεν έχει σύνορα!
Μιλήσαμε για το ρυθμό και τον παλμό στα μουσικά κομμάτια , προσπαθήσαμε να κρατήσουμε τον παλμό με τα χέρια μας και κατόπιν με μουσικά κρουστά όργανα που έχουμε στο σχολείο μας 
στο παρακάτω μουσικό κομμάτι
στο παρακάτω μουσικό κομμάτι
3) ΘΕΑΤΡΙΚΗ ΑΓΩΓΗ
Μιλήσαμε για τους κανόνες του θεάτρου, τους ηθοποιούς τους ρόλους και τους διαλόγους όπου ο ένας ηθοποιός πρέπει να προσέχει τον άλλο για να μπορεί να εξυπηρετηθεί η δράση στο έργο. Παίξαμε σε ζευγάρια τον καθρέφτη όπου ο ένας είναι ο καθρέφτης και πρέπει να κάνει ότι δείχνει το ταίρι του που καθρεφτίζεται. Διασκεδάσαμε πολύ!
Φτιάξαμε τις φιγούρες του Καραγκιόζη και της Αγλαΐας και μιλήσαμε για το θέατρο σκιών
Μιλήσαμε και για άλλα είδη θέατρου
Μιλήσαμε για τα μέρη του θεάτρου, σκηνή, σκηνικά θεατές
Κύκλος ζωής του βάτραχου
Μιλήσαμε για τις ανανεώσιμες πηγές ενέργειας
Χωριστήκαμε σε ομάδες και φτιάξαμε με οικοδομικό υλικό τη δική μας θεατρική σκηνή και την παρουσιάσαμε στην ολομέλεια (παρεούλα).
4) ΕΙΚΑΣΤΙΚΑ
Είδαμε πίνακες ζωγράφων και πως χρησιμοποιούν τα σχήματα στη ζωγραφική τους εμπνευστήκαμε και κάναμε τις δικές μας δημιουργίες!
Με βάση τα σχήματα των υλικών που τους δόθηκαν ( κουμπία, τρίγωνα από χαρτόνι, ξυλάκια) φτιάξανε το δικό τους έργο όπου έδωσαν κι όνομα.
5) ΦΥΣΙΚΕΣ ΕΠΙΣΤΗΜΕΣ
Φως και σκιά.
Κάναμε πείραμα με τον φακό πως φαίνεται μια σκιά και πως καλύπτεται.
Μεταβολές ύλης στερεό υγρό και αέριο ( φέραμε παγάκι στην τάξη το αφήσαμε σε πλαστικό διάφανο ποτήρι κι είδαμε ότι έλιωσε
Ο ΚΥΚΛΟΣ ΤΗΣ ΖΩΗΣ
Μιλήσαμε για τον κύκλο της ζωής των φυτών
Μιλήσαμε για την εναλλαγή της μέρας και της νύχτας
6) ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ
Μιλήσαμε για την χρησιμότητα να γνωρίζουμε τους αριθμούς στην καθημερινότητα και στη χρήση των χρημάτων (αγορά εισιτηρίου για τα ΜΜΜ, θέατρο και πληρωμή
για φαγητό σούπερ κλπ).
Ζωγραφίσαμε το δικό μας πορτοφόλι
7) ΠΡΟΣΤΑΣΙΑ ΤΟΥ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΟΣ
ΑΝΑΚΥΚΛΩΣΗ
Είδαμε τους κάδους ανακύκλωσης και μιλήσαμε για τη χρησιμότητά της
8) Η ΑΜΥΓΔΑΛΙΑ
Μιλήσαμε για το δέντρο που βιάζεται να ανθίσει και είναι ο προάγγελος της Άνοιξης
Φτιάξαμε τις δικές μας Αμυγδαλιές
ΟΛΟΗΜΕΡΟ ΤΜΗΜΑ
Κάναμε παιχνίδια λεπτής κινητικότητας και συντονισμού ματιού χεριού με μανταλάκια
Δουλέψαμε σε ομάδες 2 ή 3 ατόμων, μετρήσαμε, κόψαμε κολλήσαμε, ζωγραφίσαμε, γράψαμε και απεικονίσαμε τους αριθμούς. Φτιάξαμε το μεγάλο βιβλίο των αριθμών και το βάλαμε στη βιβλιοθήκη μας για να το βλέπουν όλα τα παιδια
Στον παρακάτω σύνδεσμο μπορείτε να δείτε όλη τη δουλειά μας!
Είδαμε βίντεο με το μύθο της Αμυγδαλιάς
Είδαμε πίνακες Ζωγραφικής με την Αμυγδαλιά
Σταθήκαμε ιδιαίτερα στον πίνακα του Βίνσεντ Βαν Γκογκ, που τον έφτιαξε όταν γεννήθηκε ο ανιψιός του.
και τον αναπαραστήσαμε με τον δικό μας τρόπο
Δεν υπάρχουν σχόλια:
Δημοσίευση σχολίου