Ο Οκτώβριος ξεκίνησε μιλώντας για την Παγκόσμια Ημέρα των Ζώων, η οποία εορτάζεται κάθε χρόνο στις 4 Οκτωβρίου. Μιλήσαμε με τα παιδιά για τα ζώα, και πώς πρέπει να συμπεριφερόμαστε σε αυτά. Αρχικά έγινε ένας καταιγισμός των ιδεών των παιδιών, και στη συνέχεια ζωγραφίσαμε σε μια κάρτα ποιο είναι το αγαπημένο μας ζώο.
Επόμενη θεματική ενότητα την οποία προσεγγίσαμε ήταν το Φθινόπωρο. Μιλήσαμε για τους μήνες του Φθινοπώρου, τον καιρό, τα φρούτα και τα λαχανικά που τρώμε το φθινόπωρο. Παρατηρήσαμε τα φύλλα που πέφτουν από τα δέντρα, και γενικά τα χρώματα που επικρατούν στη φύση αυτή την εποχή.
Η εξερεύνηση μας ξεκίνησε με ένα παιχνίδι παρατήρησης εικόνων του φθινοπώρου και αντιστοίχισης της κάθε εικόνας με την επεξήγησή της.
Έπειτα συζητήσαμε με τα παιδιά και εντοπίσαμε τι γνωρίζουμε για το φθινόπωρο. Είδαμε πίνακες ζωγραφικής σχετικούς με το θέμα, παρατηρήσαμε και σχολιάσαμε όσα βλέπουμε.
Στη συνέχεια είδαμε και συζητήσαμε τα εκπαιδευτικά βίντεο "Φθινόπωρο - Εποχές Νηπιαγωγείο" και "Μαθαίνω για το Φθινόπωρο", προκειμένου να δούμε και να μάθουμε περισσότερα πράγματα από αυτά που γνωρίζαμε μέχρι τώρα. Μετά την προβολή, συζητήσαμε τι μας έκανε εντύπωση, τι δε γνωρίζαμε και μας άρεσε που το μάθαμε.
Σο ολοήμερο τμήμα είδαμε φωτογραφίες από Ελληνικά τοπία το Φθινόπωρο και ανακαλύψαμε τα χρώματα που κυριαρχούσαν
Τα σημειώσαμε σε ένα φθινοπωρινό πλαίσιο και φτιάξαμε τα Φθινοπωρινά μας δεντράκια με κηρομπογιά
Χωριστήκαμε σε ζευγαράκια, βρήκαμε αντικείμενα από το χρώμα του φθινοπώρου που αναλάβαμε και τα φέραμε στην ομάδα πριν τελειώσει η μουσική.
Συνεχίζοντας την εξερεύνησή μας στην εποχή, ζωγραφίσαμε τα φύλλα που πέφτουν από τα δέντρα, χρησιμοποιώντας τα χρώματα του Φθινοπώρου, το κόκκινο, το κίτρινο, το καφέ και το πορτοκαλί.
Στο ολοήμερο φτιάξαμε σκουπίτσες για να μαζέψουμε τα φύλλα που έπεσαν
Έπειτα διαβάσαμε το βιβλίο "Το τελευταίο Φύλλο", το οποίο μιλά για τους φόβους που μπορεί να έχουμε, οι οποίοι μπορούν να αντιμετωπιστούν αν οπλιστούμε με θάρρος και τόλμη.
Οδεύοντας προς το κλείσιμο της θεματικής ενότητας για το Φθινόπωρο, παίξαμε ένα παιχνίδι αντιστοίχισης φρούτων και καρπών του φθινοπώρου με την ονομασία τους.
Τέλος, προσεγγίσαμε τις μαθηματικές έννοιες "πάνω από", "κάτω από" και "πάνω σε" μέσα από ένα φθινοπωρινό παιχνίδι.
Κλείνοντας, φτιάξαμε ομαδικά την κυρία Φθινοπωρούλα, χρησιμοποιώντας όλα όσα ανακαλύψαμε για το φθινόπωρο.
Στο ολοήμερο τμήμα κάναμε και τα πρώτα μας κοψίματα με ψαλίδι
Επόμενο θέμα που αναλύσαμε ήταν η Επέτειος της 28ης Οκτωβρίου. Η συζήτηση ξεκίνησε από τα ίδια τα παιδιά, εξηγώντας ότι το 1940 έγινε πόλεμος. Έτσι μιλήσαμε για τα γεγονότα των ημερών εκείνων, αλλά και για το τι σημαίνει πόλεμος και τι σημαίνει Ειρήνη. Είδαμε τα σύμβολα της Ειρήνης, και πίνακες ζωγραφικής σχετικά με το Έπος του '40, καθώς και ασπρόμαυρες φωτογραφίες της εποχής.
Στη συνέχεια είδαμε το εκπαιδευτικό βίντεο " Η 28η Οκτωβρίου 1940 - Τι γιορτάζουμε ; - Μαθαίνουμε κι αλλιώς", και εξηγήσαμε ξανά την ιστορία της επετείου αυτής.
Κλείνοντας με την Επέτειο του Όχι, φτιάξαμε την Ελληνική σημαία, καθώς και μια κατασκευή για την 28η Οκτωβρίου, με την οποία διακοσμήσαμε την τάξη για την γιορτή.
Στο Ολοήμερο τμήμα βάλαμε τη φαντασία μας να δουλέψει και σκεφτήκαμε πως ο Πόλεμος και η Ειρήνη ήταν παιδιά συζητήσαμε τις συνθήκες της ζωής τους
Αν ακούγανε μουσική τι μουσική θα ακούγανε;
Διαλέξαμε από εικόνες μια εικόνα που δείχνει Πόλεμο και μία Ειρήνη ζωγραφίσαμε το φόντο και τις κολλήσαμε στο χαρτί
Είδαμε τα πρώτα κινούμενα σχέδια που φτιάχτηκαν στην Ελλάδα και γελάσαμε με τον τρόπο που περιέγραφε ο Μουσολίνι τη νίκη του επί των Ελλήνων
Κάναμε τη γιορτή μας, είπαμε ποίημα, τραγούδι και όλα όσα ξέραμε για τον πόλεμο και το ΟΧΙ των Ελλήνων
