ΕΛΙΑ

 Μιλήσαμε για την ελιά και όσα μας προσφέρει

Μάθαμε καινούργιες λέξεις όπως ελαιώνας-λιομάζωμα-ελαιοπαραγωγός-ελαιοτριβείο

Βγήκαμε έξω από το σχολείο μας και πήγαμε να δούμε την ελιά από κοντά. Είδαμε τα φύλλα της και παρατηρήσαμε τον κορμό της.

Είδαμε βιντεάκι με την παραγωγή λαδιού

Βγήκαμε έξω και πήγαμε στην λαϊκή αγορά για να βρούμε τον πάγκο με τις ελιές

Μας βοήθησαν η μαμά της Αριάδνης, του Μάριου και της Δήμητρας.

Είδαμε τις ελιές, έχουν διαφορετικά χρώματα και ονόματα

Λύσαμε και τις απορίες μας

 Γυρίζοντας στο σχολείο μυρίσαμε λάδι, σαπούνι από ελιά και ελιές

Πλύναμε τα χέρια μας με το σαπούνι της ελιάς

Τι απαλά που είναι!!

Γευτήκαμε ψωμί με ελιά και ψωμί με λάδι

Φτιάξαμε το δικό μας ελαιώνα

Παιδί και περιβάλλον

Στόχος: Να αντιληφθούν την αλληλεπίδραση του περιβάλλοντος με τις δραστηριότητες του ανθρώπου.

Τα παιδιά με κατάλληλες δραστηριότητες ενθαρρύνονται να αναγνωρίζουν εποχικές δραστηριότητες των ανθρώπων και να αντιλαμβάνονται πως ο άνθρωπος παράγει και καταναλώνει πολλά προϊόντα 

ΕΡΓΑΣΤΗΡΙ ΚΕΡΑΜΙΚΗΣ

ΠΑΙΔΙ ΚΑΙ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ

Η επίσκεψη έγινε στα πλαίσια της μουσειακής εκπαίδευσης και βασίζεται στην αρχή της βιωματικότητας

ΣΚΟΠΟΣ: Να έρθουν σε επαφή με τον αρχαιοελληνικό πολιτισμό και τη λαϊκή μας παράδοση

ΣΤΟΧΟΣ: Γνωριμία με ένα εργαστήρι κεραμικής και συμμετοχή στη λειτουργία του

Η ΠΡΩΤΗ ΜΑΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΕΞΟΔΟΣ!!!!!

Περιμένοντας το λεωφορείο και η είσοδος μας στο χώρο του εργαστηρίου

• Είδαμε κουκλοθέατρο, με έναν βασιλιά που ανακάλυψε το ενδιαφέρον για τη ζωή στο εργαστήρι ενός αγγειοπλάστη προσφέροντας βοήθεια και μαθαίνοντας να χρησιμοποιεί τον πηλό 
• Είδαμε παιχνίδια που έφτιαχναν με πηλό οι αρχαίοι Έλληνες και παρατηρήσαμε περισσότερο την Πλαγγόνα 

Ο “μαγικός κόσμος της Πλαγγόνας”

Η πλαγγόνα ήταν ένα από τα αγαπημένα παιχνίδια των κοριτσιών στην αρχαία Ελλάδα. Ήταν κούκλα, συνήθως φτιαγμένη από πηλό, με γυναικεία μορφή και περίπλοκα χτενίσματα στα μαλλιά. Κάποιες φορές η ενδυμασία της κούκλας ήταν ζωγραφισμένη, άλλες φορές τα κορίτσια έφτιαχναν πάνινα ρουχαλάκια. Μικρά αντικείμενα όπως τραπεζάκια, κρεβατάκια, αγγεία, κτλ. συμπλήρωναν το μαγικό κόσμο των κοριτσιών. Εκτός από το να εξυπηρετεί τη χαρά του παιχνιδιού, η πλαγγόνα είχε και εκπαιδευτικό χαρακτήρα, σαν μια εισαγωγή του κοριτσιού στο ρόλο και τις υποχρεώσεις του ως γυναίκα στην κοινωνία. Οι πλαγγόνες γίνονταν προσφορές προς τη θεά Άρτεμη τις παραμονές του γάμου του κοριτσιού.

• Είδαμε τον αγγειοπλάστη να φτιάχνει αγγεία μπροστά στα μάτια μας!!!!!!!!!!

• Γίναμε κι εμείς αγγειοπλάστες και φτιάξαμε τη δική μας πλαγγόνα

Ας δούμε όλοι μαζί πως γίνεται ένα κεραμικό

ΤΑ ΣΧΗΜΑΤΑ

ΚΥΚΛΟΙ ΤΡΙΓΩΝΑ ΓΡΑΜΜΕΣ 

ΚΑΝΟΥΝ ΤΟΥΜΠΕΣ ΚΑΙ ΣΤΡΟΦΕΣ

Τα παιδιά γνωρίζοντας τα σχήματα και καθώς εξοικειώνονται, αναπτύσσουν την ικανότητα να "μοντελοποιούν", δηλαδή να αναπαριστούν φυσικά αντικείμενα και καταστάσεις με όλο και πιο αφηρημένες φόρμες,επίσης αποκτούν την ικανότητα να περιγράφουν με μεγαλύτερη ακρίβεια τα χαρακτηριστικά των αντικειμένων

Γνωρίσαμε τα σχήματα με τη βοήθεια του Ρώσου ζωγράφου και θεωρητικού της τέχνης Βασίλι Καντίνσκι

Είναι ένας από τους πρωτοπόρους της λεγόμενης αφηρημένης τέχνης.

Στα χρόνια της καλλιτεχνικής του ωριμότητας ζωγράφιζε πίνακες με έντονα χρώματα σχήματα και γραμμές που είχαν αρμονία και μουσικότητα.

Βιώσαμε τα σχήματα με το σώμα μας και τα ανακαλύψαμε μέσα στο χώρο αλλά και τους πίνακες του Καντίνσκι

ΚΟΨΑΜΕ - ΚΟΛΛΗΣΑΜΕ - ΖΩΓΡΑΦΙΣΑΜΕ - ΤΥΠΩΣΑΜΕ

ΔΗΜΙΟΥΡΓΗΣΑΜΕ 

ΤΜΗΜΑ 1

ΤΜΗΜΑ 2

BE COOL RECYCLE IN SCHOOL- ΟΚΤΩΒΡΙΟΣ

Φέτος το σχολείο μας, για πρώτη χρονιά, συμμετέχει σε ευρωπαϊκό πρόγραμμα eTwinning, σε συνεργασία με 27 σχολεία απ' όλη την Ελλάδα αλλά και την Κύπρο, την Ισπανία, την Τουρκία και τη Σερβία.  Ο τίτλος του προγράμματος είναι 

"Be cool, recycle in school" 

κι όπως καταλαβαίνει κανείς θα αφορά στην ανακύκλωση.
Το συγκεκριμένο πρόγραμμα εντάσσεται στη μαθησιακή περιοχή "Περιβάλλον και εκπαίδευση για την αειφόρο ανάπτυξη". Μέσα από το πρόγραμμα και με τη βοήθεια των Τ.Π.Ε. τα παιδιά θα αναπτύξουν στάσεις και αξίες που αφορούν το περιβάλλον, συμπεριφορές και δράσεις που διαφυλάσσουν το φυσικό κεφάλαιο(επινοώντας και συμμετέχοντας σε δημιουργικές δραστηριότητες ανακύκλωσης και επαναχρησιμοποίησης διαφόρων υλικών), ώστε να γίνουν ενεργοί και περιβαλλοντικά εγγράμματοι πολίτες.
Το πρόγραμμα ξεκίνησε τον Οκτώβριο και θα ολοκληρωθεί τον Ιούνιο.
Μέσα από το ιστολόγιο του σχολείου μας θα ενημερώνεστε για την πορεία του προγράμματος.
Σύμφωνα με τον προγραμματισμό που έχει γίνει, ο Οκτώβριος ήταν ο μήνας των γνωριμιών. Γνωριμίες των εταίρων και συνεργατών στο πρόγραμμα, των σχολείων και των παιδιών αλλά και γνωριμία με τον υπολογιστή, το διαδίκτυο και την πλατφόρμα του eTwinning, το twinspace.

Λόγω της συμμετοχής διαφόρων χωρών, η γλώσσα δημοσιεύσεων στο twinspace θα είναι η αγγλική. Σημειώσαμε σε πλατφόρμα τα συναισθήματα των εκπαιδευτικών πριν ξεκινήσει το έργο.

οι συνεργάτες

Παρουσιάσαμε τις περιοχές μας

και τα σχολεία μας

Χωριστήκαμε σε ομάδες, ανάλογα με το ωράριο και αρχίσαμε τις επικοινωνίες μεταξύ των σχολείων μέσω chat, twinspace, skype

Η δική μας ομάδα είναι το 13ο νηπιαγωγείο  Ρεθύμνου, το 145 Νηπιαγωγείο Αθηνών,José Senent School in Massarrojos, Valencia, Spain και εμείς 12ο Νηπιαγωγείο Γαλατσίου

 πρώτα οι νηπιαγωγοί για μια δοκιμή

και μετά όλοι μαζί νηπιαγωγοί και παιδιά

Ήρθε στο νηπιαγωγείο μας η συγγραφέας παιδικών βιβλίων Ιωάννα Τζιώτη Κυρίτση και έφερε μαζί της το Λίνο τον Παπαγαλίνο

Μας διάβασε το παραμύθι και μας μίλησε για την ανακύκλωση, χωρίσαμε σε ομάδες τα υλικά της ανακύκλωσης, βγήκαμε έξω από την τάξη μας με προσοχή και βρήκαμε τον μπλε κουβά της γειτονιάς μας. Τέλος ζωγραφίσαμε το Λίνο με τον μπλε κουβά. 

φτιάξαμε την αφίσα μας

και τη δημοσιεύσαμε στο twinspace

φτιάξαμε τα κουτιά που θα βάζουμε τα ανακυκλώσιμα υλικά

Είπαμε τα υλικά που ανακυκλώνουμε, ακούσαμε τους ήχους των υλικών και παίξαμε μουσική

φτιάξαμε τη μασκότ του προγράμματος : Σούλα η Ανακυκλωσούλα

και τη δημοσιεύσαμε στο twinspace

κατόπιν φτιάξαμε το logo-τίτλο του προγράμματος και το δημοσιεύσαμε

όλα όσα φτιάξαμε στόλισαν το σπιτάκι της Σούλας της Ανακυκλωσούλας

Συνεχίζουμε το Νοέμβριο με νέες δραστηριότητες!!!